黑暗騎士〔107冬W4〕

曾經我以為我什麼都沒法子控制

曾經我以為我只是我自己

曾經我以為我渺小地微不足道

我在黑暗學習當一個武士

潛進

生理學收尾的部分，離孩子能體會的距離有點遠。

還是要非常謝謝所有的爸爸媽媽家人朋友們，
在昨天週日特地起了大早來陪伴孩子們跑步，
不管大家的任務是什麼，我都覺得很好很好喔，
很感謝你們！感謝大家一起！

週二天，雙週的園藝日。初上課，孩子們還跑上跑下澆花，學長姊們仍在為柏拉圖多面體的泥塑奮戰著。中午後，每個人則都拿了一小盆的蕨類下樓。

秋天還忙著幫小盆栽製作自動澆水器，他「犧牲」了蜂蜜檸檬的瓶罐，用三根支柱架起容器。在這些面向，實在很佩服他的行動力！

今天戲劇以及語文練習課後，孩子出現照片裡的姿態。

女孩子在嬰兒式裡，男孩子則在各自的角落與邊陲。

青少年也的確處在這樣的尷尬裡。是需要安全感，就像在子宮內，也需要自己隱匿的角落，確立自己的模樣。

今天上午握手道早安時，提氣加了點力道和孩子互動。每個孩子的處境與課題都不同。

容我先不確切地說是誰，事實上那也都是我的一部份，我也會遇到這樣的情境。

有孩子覺得自己隱隱感覺到有一股壓力，卻無法明述，只能紅著眼眶。

有孩子一問三不知，好像一直接受給與，卻對需要清楚的事，永遠可以模模糊糊，一句不知道就帶過。

有孩子覺得自己肩頭有重擔，有孩子無法很清晰地表達對爸媽或權威的感受。

這些都不是問題，而是我們共有的姿態。
我們慢慢長大，慢慢找到自己的角落，但也渴望回到一切柔軟如嬰孩般，受羊水保護合一的自在。

冬學季第四週，週四天。
主課程正式進入西方史的中世紀。

孩子昨日在借書時，便充滿了疑問與熱誠。他們既好奇之前的羅馬、希臘，甚或到前頭的古文明；也好奇羅馬之後的世紀樣貌。

今天，我們實際走訪天主教的一個教堂。雖然這僅是一個六十年歷史的教堂。但這些傳教士的淑世心情，和一千六百多年的修道士是相近的。在當時的黑暗末日，不同類型的人，以不同的方式在尋找自己的解答與出路。其中修道士透過祈禱與實際的工作來了悟真正的愛。

我們抵達位在萬華的教堂時，廚工們正在替附近的長者燒飯做午餐，該地是一個長照的共餐場所，這是實際的行動。

孩子們在一天裡，某些片刻可以十分投入地，透出一種內在的想像力，某些時候，則彷彿墜入黑暗之境，在野蠻與荒蕪之地，學習著如何使出真正的力量。

加油，黑暗騎士們！

小雪的尾聲，天變冷了。週五日的體育課，中學部的孩子一起玩軟式棒球。

謝謝阿棠教練非常暖心又到位的指導。我在自己十三歲時接觸棒球，一開始只是看比賽，到後來也加入大學系隊玩。雖然有股熱血，但基本功並不那麼扎實，對球也有些恐懼。

阿棠教練的指導很仔細，從握法、球的出手點到旋轉的軌跡，再漸次到如何設定傳球的目標範圍，以及如何用腰胯帶動全身力量來投球。孩子們在雁鴨公園的綠地上丟球，天大地闊，丟著丟著，心胸也開闊了起來。回程一路有說有笑，愉快極了。

我收穫最多的就是，要投好球，得先從握球與手指/ 掌的球感維持開始。以往都覺得要先注意全身的力量。但若能從小處著眼，也會有一股安定感，更能把球控得更好。

潛進島嶼